sexta-feira, 30 de outubro de 2009
Atividade 01 - Diferenciando Hipertexto e Hipermidia
Atividade 06 - Relato Projeto Ecologia
O projeto Ecologia foi desenvolvido e executado pelos alunos da professora Renilda do 5º ano “A”, turno matutino com duração de dois meses, iniciado em Agosto e finalizado em setembro, mês da primavera.
Vários conteúdos foram trabalhados teoricamente e utilizados materiais concretos, tais como:
· A água
· O solo
· As plantas
· Os animais
Os alunos no período matutino se dispunham até a escola no período vespertino para trabalhar com atividades concretas e as aulas do Laboratório de Informática. A turma foi dividida em grupos e até mesmo individualmente onde cartazes foram confeccionados, atividades interpretativas, colagem com sementes, produções de textos foram corrigidas, desenhos e colagem com dobraduras representavam a natureza. Essas atividades foram agrupadas desenvolvendo um álbum referente ao Projeto Ecologia e cada criança desenvolvia e participava ativamente de todas as atividades. Nas atividades concretas foram desenvolvidas alem de algumas citadas acima os tipos de solos em que os alunos relatarem sobre seus componentes e características; a água mostrada nos três estados, juntamente com suas mudanças. Sementes do Cerrado foram trazidas de casa e colocadas em saquinhos com mensagens de conscientização e sobre as conseqüências do aquecimento global.
O encerramento do projeto foi com exposição de trabalhos em murais e os saquinhos distribuídos para os visitantes.
As avaliações foram feitas através da participação continua em todas as atividades desenvolvidas, alem da criatividade, comprometimento e também de provas escritas.
Percebi o rendimento das crianças quando se trabalha com projetos, materiais concretos e atividades extraclasses como as aulas do Laboratório, elas se empolgam, ficam mais sensibilizadas e adquire maior conscientização sobre conservação do meio ambiente e com adquire melhor aprendizagem.
Postado por Renilda às 09:20
Atividade 06 - Relato Projeto Ecologia
O projeto Ecologia foi desenvolvido e executado pelos alunos da professora Renilda do 5º ano “A”, turno matutino com duração de dois meses, iniciado em Agosto e finalizado em setembro, mês da primavera.
Vários conteúdos foram trabalhados teoricamente e utilizados materiais concretos, tais como:
· A água
· O solo
· As plantas
· Os animais
Os alunos no período matutino se dispunham até a escola no período vespertino para trabalhar com atividades concretas e as aulas do Laboratório de Informática. A turma foi dividida em grupos e até mesmo individualmente onde cartazes foram confeccionados, atividades interpretativas, colagem com sementes, produções de textos foram corrigidas, desenhos e colagem com dobraduras representavam a natureza. Essas atividades foram agrupadas desenvolvendo um álbum referente ao Projeto Ecologia e cada criança desenvolvia e participava ativamente de todas as atividades. Nas atividades concretas foram desenvolvidas alem de algumas citadas acima os tipos de solos em que os alunos relatarem sobre seus componentes e características; a água mostrada nos três estados, juntamente com suas mudanças. Sementes do Cerrado foram trazidas de casa e colocadas em saquinhos com mensagens de conscientização e sobre as conseqüências do aquecimento global.
O encerramento do projeto foi com exposição de trabalhos em murais e os saquinhos distribuídos para os visitantes.
As avaliações foram feitas através da participação continua em todas as atividades desenvolvidas, alem da criatividade, comprometimento e também de provas escritas.
Percebi o rendimento das crianças quando se trabalha com projetos, materiais concretos e atividades extraclasses como as aulas do Laboratório, elas se empolgam, ficam mais sensibilizadas e adquire maior conscientização sobre conservação do meio ambiente e com adquire melhor aprendizagem.
Atividade 6A - Relatório do Plano - Mudanças Climáticas
Relato do Projeto – Mudanças Climáticas
As atividades aplicadas sobre o projeto Entendendo as Mudanças Climáticas, foram desenvolvidas no Colégio Estadual Ivo de Moraes Cajango numa turma de 6º ano “A”, na disciplina de Ciências.
Nesta atividade quatro grupos pesquisaram conceitos relacionados às Mudanças Climáticas: efeito estufa, ações humanas que emitem gases poluentes, impactos ocasionados pelas Mudanças Climáticas e ações que podem minimizar os mesmos. Os grupos apresentaram sua pesquisa de forma atrativa para toda a turma e o fechamento foi feito pelo educador para estabelecer relações entre os temas apresentados.
A material base para pesquisa dos grupos foi o conteúdo do vídeo sobre Mudanças Climáticas. Após passar o vídeo para toda a turma, disponibilizou-se o material para que cada grupo levantasse informações específicas sobre seu tema. A escola forneceu outros materiais de referência aos alunos para complementação da pesquisa. Com os conteúdos pesquisados, os grupos elaboraram uma forma atrativa de apresentar seus conteúdos (produção de maquete, cartazes, apresentação de teatro, jogo, etc.).
Cada grupo fez sua apresentação, esclarecendo os conceitos sobre seu tema. O educador concluiu a atividade estabelecendo, junto com os alunos, as relações entre os quatro temas apresentados, que constituem a conceituação de como acontecem as Mudanças Climáticas e o que podemos fazer para minimizar seus impactos.
No desenvolvimento da atividade foram utilizadas mídias como:
· TV e DVD (para assistir o vídeo)
· Máquina digital
· PCs e Internet
O projeto contou com a participação das professoras:
Maria de Fátima Teodoro Barcelos
Renilda Maria de Araujo Fraga
Telhamar Rezende de Farias
Atividade 5 - Plano de Aula
Secretaria da Educação
Santa Rita do Araguaia – Goiás
Colégio Estadual Ivo de Moraes Cajango
Professoras: Maria de Fatima Teodoro Barcelos
Renilda Maria de Araujo Fraga
Telhamar R. de Farias
6º Ano “A”
Mudanças climáticas
1) Introdução:
Nesta atividade os alunos pesquisarão conceitos relacionados às Mudanças Climáticas, tais como: efeito estufa, ações humanas que emitem gases do efeito estufa, impactos ocasionados pelas Mudanças Climáticas e ações que podem minimizar estes impactos. Os mesmos apresentarão sua pesquisa de forma atrativa para toda a turma e o fechamento será feito pelo educador para estabelecer relações entre os temas apresentados.
2) Disciplinas:
Ciências Naturais, Geografia
3) Duraçao:
3 aulas
4) Recurso tecnológico:
Vídeo Mudanças Climáticas
5) Materiais necessários:
· Materiais de referência sobre Mudanças Climáticas (revistas, jornais, informações de sites na Internet, livros) disponíveis na própria escola
· Televisão e aparelho de DVD
· Maquina digital (Registrar a apresentação)
6) Objetivos:
· Possibilitar a compreensão do fenômeno das Mudanças Climáticas
· Estimular a pesquisa de ações humanas que contribuem para este fenômeno
· Estimular adoção de boas práticas para minimizar os impactos das Mudanças Climáticas
7) Procedimento:
O professor fará a introduçao do tema com uma conversa informal e o Vídeo sobre as Mudanças Climaticas, em seguida os alunos sairão da sala de aula para realizarem pesquisas sobre os temas abordados na Biblioteca e no Laboratório de Informática. Após concluirem suas pesquisas, os alunos se organizaram em grupos de acordo com o tema pesquizado e elaboraram uma apresentação sobre os mesmos:
1) Efeito estufa: como funciona, por que é benéfico à vida, quais gases constituintes da atmosfera estão relacionados com este efeito.
2) Atividades humanas: quais atividades humanas são responsáveis pela emissão de gases que potencializam as Mudanças Climáticas (como gás carbônico e metano), quem são os principais países emissores, classificação das atividades em “processos industriais” e “mudança de uso da terra”.
3) Conseqüências das mudanças climáticas: impactos no planeta que podem estar relacionados às Mudanças Climáticas (como furacões, enchentes, secas, etc), como estes eventos ocorrem.
4) Atividades humanas: quais ações podem minimizar os impactos das Mudanças Climáticas, qual a relação destas ações com a minimização dos impactos.
8) Avaliação:
Os alunos serão avaliados continuamente atraves de sua participaçao nas atividades propostas, nas pesquisas realizadas e na organizaçao e apresentaçao de seus trabalhos, individualmente e em grupos.
Atividade 10 - Planejamento da Atividade
Santa Rita do Araguaia – Goiás
Colégio Estadual Ivo de Moraes Cajango
Professora Renilda Maria de Araujo Fraga
NOME: Projeto Ecologia
JUSTIFICATIVA
Como estamos cientes dos problemas que vem ocorrendo com as mudanças climáticas, devido o a aquecimento global tentamos através deste, conscientizar os alunos de que a natureza está sendo prejudicada pela a ação do homem, que a poluição do ar, do solo e da água é a maior causa do efeito estufa.
OBJETIVO
• Desenvolver a criatividade e o amor a natureza
• Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos e suas praticas econômicas para reverter o quadro de degradação ambiental
• Conhecer diferentes espécies de vegetais e animais
• Reconhecer a importância da preservação das espécies vegetais e animais no ciclo da natureza
• Levar os alunos a perceberem que eles serão os maiores prejudicados com poluição e a destruição do meio ambiente
DURAÇAO
2 meses
DISCIPLINAS
Ciências,
Arte
Português
Geografia
Educação Religiosa
CONTEÚDOS
Os tipos de solo
A água
As plantas
Os animais
RECURSOS
• Vídeo
• Internet
• Revistas
• Livros didáticos
• Materiais concretos (tipos de solo)
ETAPAS DAS ATIVIDADES
1 – Discussão prévia sobre o assunto abordado
2 – Vídeo
3 – Leitura no Livro Didático
4 – Pesquisa na Internet
5 – Confecções de cartazes e álbuns
6 – Experiência com os tipos de solo e água
7 – Exposições dos trabalhos
8 – Passeio Ecológico
AVALIAÇÃO
Será feita através da participação na sala de aula, nas atividades em grupos e individuais, no desenvolvimento dos trabalhos realizados, estudo de campo, relatórios e criatividade na confecção de painéis e cartazes.
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