Atividade 01 - Diferenciando Hipertexto e Hipermidia

Diferenciar Hipertexto de Hipermidia - A diferença entre é que Multimídia é uma combinação controlada por computador de pelo menos um tipo de mídia estática ou dinâmica com sons, imagens, fotografias, áudios e animações. Ela serve como suporte digital para criar, pesquisar e manipular conteúdos e está associado a um computador pessoal. E Hipermídia une os conceitos de hipertexto e multimídia, ou seja, um documento que contem todos os recursos do multimídia, além de sua principal característica que é possibilitar a leitura não linear de determinado conteúdo e adaptar as necessidades do usuário, ou seja, você pode manipular ou interagir.

Atividade 06 - Relato Projeto Ecologia

RELATO DO PROJETO “Ecologia”

O projeto Ecologia foi desenvolvido e executado pelos alunos da professora Renilda do 5º ano “A”, turno matutino com duração de dois meses, iniciado em Agosto e finalizado em setembro, mês da primavera.

Vários conteúdos foram trabalhados teoricamente e utilizados materiais concretos, tais como:

· A água

· O solo

· As plantas

· Os animais

Os alunos no período matutino se dispunham até a escola no período vespertino para trabalhar com atividades concretas e as aulas do Laboratório de Informática. A turma foi dividida em grupos e até mesmo individualmente onde cartazes foram confeccionados, atividades interpretativas, colagem com sementes, produções de textos foram corrigidas, desenhos e colagem com dobraduras representavam a natureza. Essas atividades foram agrupadas desenvolvendo um álbum referente ao Projeto Ecologia e cada criança desenvolvia e participava ativamente de todas as atividades. Nas atividades concretas foram desenvolvidas alem de algumas citadas acima os tipos de solos em que os alunos relatarem sobre seus componentes e características; a água mostrada nos três estados, juntamente com suas mudanças. Sementes do Cerrado foram trazidas de casa e colocadas em saquinhos com mensagens de conscientização e sobre as conseqüências do aquecimento global.

O encerramento do projeto foi com exposição de trabalhos em murais e os saquinhos distribuídos para os visitantes.

As avaliações foram feitas através da participação continua em todas as atividades desenvolvidas, alem da criatividade, comprometimento e também de provas escritas.

Percebi o rendimento das crianças quando se trabalha com projetos, materiais concretos e atividades extraclasses como as aulas do Laboratório, elas se empolgam, ficam mais sensibilizadas e adquire maior conscientização sobre conservação do meio ambiente e com adquire melhor aprendizagem.
Postado por Renilda às 09:20

Atividade 07 - Apresentação em Multimidia

ApresntaçAo Em Multimidia

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Atividade 10 - Planejamento da Atividade

Secretaria da Educação
Santa Rita do Araguaia – Goiás
Colégio Estadual Ivo de Moraes Cajango
Professora Renilda Maria de Araujo Fraga

NOME: Projeto Ecologia

JUSTIFICATIVA
Como estamos cientes dos problemas que vem ocorrendo com as mudanças climáticas, devido o a aquecimento global tentamos através deste, conscientizar os alunos de que a natureza está sendo prejudicada pela a ação do homem, que a poluição do ar, do solo e da água é a maior causa do efeito estufa.

OBJETIVO
• Desenvolver a criatividade e o amor a natureza
• Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos e suas praticas econômicas para reverter o quadro de degradação ambiental
• Conhecer diferentes espécies de vegetais e animais
• Reconhecer a importância da preservação das espécies vegetais e animais no ciclo da natureza
• Levar os alunos a perceberem que eles serão os maiores prejudicados com poluição e a destruição do meio ambiente

DURAÇAO
2 meses

DISCIPLINAS
Ciências,
Arte
Português
Geografia
Educação Religiosa

CONTEÚDOS
Os tipos de solo
A água
As plantas
Os animais

RECURSOS
• Vídeo
• Internet
• Revistas
• Livros didáticos
• Materiais concretos (tipos de solo)

ETAPAS DAS ATIVIDADES
1 – Discussão prévia sobre o assunto abordado
2 – Vídeo
3 – Leitura no Livro Didático
4 – Pesquisa na Internet
5 – Confecções de cartazes e álbuns
6 – Experiência com os tipos de solo e água
7 – Exposições dos trabalhos
8 – Passeio Ecológico

AVALIAÇÃO
Será feita através da participação na sala de aula, nas atividades em grupos e individuais, no desenvolvimento dos trabalhos realizados, estudo de campo, relatórios e criatividade na confecção de painéis e cartazes.

Atividadade 9 - Relato de Experiencia Multimidia

Atividade 8 -Relatrório Apr. Multimidia

RELATO DO PROJETO EXECUTADO
PROJETO “Ecologia”

O projeto Ecologia foi desenvolvido e executado pelos alunos da professora Renilda do 5º ano “A”, turno matutino com duração de dois meses, iniciado em Agosto e finalizado em setembro, mês da primavera.
Vários conteúdos foram trabalhados teoricamente e utilizados materiais concretos, tais como:
• A água
• O solo
• As plantas
• Os animais
Os alunos no período matutino se dispunham até a escola no período vespertino para trabalhar com atividades concretas e as aulas do Laboratório de Informática. A turma foi dividida em grupos e até mesmo individualmente onde cartazes foram confeccionados, atividades interpretativas, colagem com sementes, produções de textos foram corrigidas, desenhos e colagem com dobraduras representavam a natureza. Essas atividades foram agrupadas desenvolvendo um álbum referente ao Projeto Ecologia e cada criança desenvolvia e participava ativamente de todas as atividades. Nas atividades concretas foram desenvolvidas alem de algumas citadas acima os tipos de solos em que os alunos relatarem sobre seus componentes e características; a água mostrada nos três estados, juntamente com suas mudanças. Sementes do Cerrado foram trazidas de casa e colocadas em saquinhos com mensagens de conscientização e sobre as conseqüências do aquecimento global.
O encerramento do projeto foi com exposição de trabalhos em murais e os saquinhos distribuídos para os visitantes.
As avaliações foram feitas através da participação continua em todas as atividades desenvolvidas, alem da criatividade, comprometimento e também de provas escritas.
Percebi o rendimento das crianças quando se trabalha com projetos, materiais concretos e atividades extraclasses como as aulas do Laboratório, elas se empolgam, ficam mais sensibilizadas e adquire maior conscientização sobre conservação do meio ambiente e com adquire melhor aprendizagem.

Atividade 05 - Projeto Ecologia

Secretaria da Educação

Santa Rita do Araguaia – Goiás

Colégio Estadual Ivo de Moraes Cajango

Professora Renilda Maria de Araujo Fraga

NOME: Projeto Ecologia

JUSTIFICATIVA:

Como estamos cientes dos problemas que vem ocorrendo com as mudanças climáticas, devido o a aquecimento global tentamos através deste, conscientizar os alunos de que a natureza está sendo prejudicada pela a ação do homem, que a poluição do ar, do solo e da água é a maior causa do efeito estufa.

OBJETIVO:

• Desenvolver a criatividade e o amor a natureza
• Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos e suas praticas econômicas para reverter o quadro de degradação ambiental
• Conhecer diferentes espécies de vegetais e animais
• Reconhecer a importância da preservação das espécies vegetais e animais no ciclo da natureza
• Levar os alunos a perceberem que eles serão os maiores prejudicados com poluição e a destruição do meio ambiente

DURAÇAO:

2 meses

DISCIPLINAS:

• Ciências
• Arte
• Português
• Geografia
• Educação Religiosa
  

CONTEÚDOS

• Os tipos de solo
• A agua
  
• As plantas
• Os Animais
  

RECURSOS:

• Vídeo
• Internet
• Revistas
• Livros didáticos
• Materiais concretos (tipos de solo)

ETAPAS DAS ATIVIDADES:

1 – Discussão prévia sobre o assunto abordado

2 – Vídeo

3 – Leitura no Livro Didático

4 – Pesquisa na Internet

5 – Confecções de cartazes e álbuns

6 – Experiência com os tipos de solo e água

7 – Exposições dos trabalhos

8 – Passeio Ecológico

AVALIAÇÃO:

Será feita através da participação na sala de aula, nas atividades em grupos e individuais, no desenvolvimento dos trabalhos realizados, estudo de campo, relatórios e criatividade na confecção de painéis e cartazes.

Ativdade 04 - Aula com Mídias

Esboço utilizando Mídias Digitais

Tema: Acolhida

Recursos:

• DVD
  

• Retroprojetor

Relatório

Fizemos uma acolhida com uma oração do Pai Nossa e a música “Entra na minha casa, entra na minha vida” cujo autor para mim ainda é desconhecido. Foi utilizado algumas mídias como o retroprojetor e DVD. Os alunos tiveram uma grande participação, e alguns sugeriram trabalhar a letra da música em ARTE e EDUCAÇÃO RELIGIOSA. Acredito que terei um bom aproveitamento com relação aos alunos na parte religiosa com suas reflexões em relação a suas atitudes morais. A aula poderá será ministrada novamente com DVD e a utilização do Laboratório de Informática.

Atividade 03 - Minhas Descobertas

MINHAS DESCOBERTAS

Eu amei o Link do portal do Professor, é um site que nos trás idéias maravilhosas, pois ao acessarmos recebemos contribuições de outros professores nos dando varias sugestões para desenvolvermos em nossa sala de aula no nosso dia-a-dia. Quero especificamente citar o Livro Digital - A magia da Palavra. É livro digital onde você pode inserir os textos trabalhados em projetos desenvolvidos em sala de aula e inseridos neste livro os quais você pode ter acesso no momento que desejar. Trabalharei um projeto utilizando esse Livro, pois realmente é muito bom e tenho certeza que todos os alunos vão amar!

Atividade 02 - Sugestões de Aula

Caros colegas.

Encontrei no portal do professor uma aula maravilhosa sobre como evitar o desperdício da água.

É para ser trabalhado no Ensino fundamental final e foi dividido em três modalidades:

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Final	Ciências Naturais	Vida e ambiente
Ensino Fundamental Final	Meio Ambiente	Manejo e conservação ambiental
Ensino Fundamental Final	Meio Ambiente	Sociedade e meio ambiente

É do professor Weslei Pereira da Silva da Universidade de Brasília e tem como co-autor Marcos G B Bulamarqui.

A aula é destinada aos professores de Ciências Naturais, mas como podemos trabalhar a interdisciplinaridade, vamos nos unir que a aula ficará bem mais dinâmica.